协同创新、铸魂育——吉林省职业学校思政课建设协作组启动会暨思政示范课交流活动成功

2025年6月13日，吉林省职业学校思政课建设协作组启动会暨思政示范课交流活动在长春汽车职业技术大学红旗汽车品牌服务中心举行。吉林省职业学校思政课建设协作组由长春市职业与成人教育研究指导中心牵头，成员单位19个。协作组成员单位及全省中高职院校思政工作主管领导、全体思政课教师，通过线上线下同步参加会议。吉林省教育厅副厅长刘学军参加会议并讲话。

吉林省教育厅副厅长刘学军在讲话中指出，吉林省职业学校思政课建设协作组的成立，加快推职业学校思政课建设的新机制新探索，标志着吉林省职教思政工作从“单兵作战”迈向“协同发展”，必将有力推动我省中高职学校思政课一体化建设迈上新台阶。刘学军对各地各校抓好思政课建设，充分发挥协作组牵头引领作用提出明确要求：一要强化政治担当，把思政课建设摆在突出位置，推进具有吉林特色的“大思政课”建设，在抓好思政课主阵地主渠道基础上，注重课堂延伸，拓宽育人视野。二要严格落实协作组建设重点任务，聚焦思政课建设痛点问题，坚持问题导向、目标导向和效果导向相结合，围绕协作交流、课程改革、教学优化、资源建设、教师提升、质量评估等领域，扎实推进重点任务落地，努力实现特色工作创新突破。三要构建运转有效的协同联动机制，树立“一盘棋”思想，强化成员单位在资源共享、课题共研、师资共培等方面的合作交流，鼓励基础好、有特色的院校大胆创新、先行先试，形成一批可复制、可推广的发展模式和改革经验，以点带面推动全省职业院校思政课建设整体提升。

长春汽车职业技术大学李春明书记在致辞中表示，作为全省第一所职业本科院校，学校始终将思政建设置于学校事业发展的核心位置，矢志不渝地进行思政课创新与实践；精心打造“车间思政课”“社区思政课”和“红色文化思政课”，注重思政“小课堂”与社会“大课堂”相融合。作为协作组的重要成员单位，学校将积极支持协作组各项工作，深化思政课研究，全面分享学校在课程体系、教学模式、资源建设等方面的实践经验和成果，与各成员单位同心同向、精诚协作，扎实推进优质资源共建共享、教学经验互学互鉴、重点难点协同攻关，共同探索思政课改革创新的“吉林经验”。

会上，刘学军副厅长、刘海副主任共同为吉林省职业学校思政课建设协作组揭牌。

杨柳作为牵头单位代表，详细解读了协作组建设思路和主要任务。下一步，协作组将按照国家关于协作组建设的工作部署要求，汇聚政府、行业、企业、学校、科研机构等各方力量，打造工作规范、运转有效、协作紧密、特色鲜明、示范引领的吉林省职业学校思政课建设协作平台；通过实施思政“课程联建”“师资共育”“教研协同”“行知并进”“多维评价”等五个行动计划，形成有效工作机制，打造示范课堂、建设教学资源、培育优秀师资，上好“行走的思政课”，辐射带动全省职业学校思政课教学水平提升，创建吉林职教特色思政协同模式，增强育人实效，培养始终忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于社会主义的高素质技能人才。

赵新雅强调，各地各校要认真领会学军厅长讲话精神，奋力践行使命担当，以协作组成立为新起点、新机遇，守正创新推动思政课建设内涵式发展，始终坚持党对思政课建设的全面领导，坚持立德树人价值导向，坚持思政课建设与党的创新理论武装同步推进，坚持思政课程和课程思政同向同行，坚持讲道理与讲故事相结合、抽象概念与生动案例相结合，努力讲好中国故事、吉林故事、新时代故事，切实发挥好思政课政治引导、价值引领和铸魂育人的关键作用，积极构筑课内课外协同、校内校外联动、线上线下融合的全面育人新环境，奋力书写中高职思政课建设一体化发展的“吉林篇章”。

启动会后，思政示范课堂展示交流活动正式拉开帷幕。中高职院校教师围绕“如何将个人理想融入国家发展”议题进行课堂教学实例展示。

协作组牵头单位长春市职业与成人教育研究指导中心思政课教研员郑晓哲老师从中高职思政课协作建设的“教学目标的衔接性”“与专业融合的职业性”“实践教学协同性”“教学评价创新性”四个维度，对教学展示进行了点评，并对下一步推进中高职思政课一体化建设提出了建议。

本次大会，不仅是一次职教思政建设成果的集中展示，更是全省职业教育落实立德树人根本任务的新起点。协作组的成立打破了学段与校际壁垒，以“政行企校研”多方联动为引擎，驱动思政教育资源共享、教学模式创新、育人效能升级，为构建具有吉林特色的“大思政课”育人体系按下“加速键”。未来，随着协作组各项计划的深入推进，必将推动吉林省职业教育思政工作从“区域协作”迈向“全国示范”，为培养德技并修、堪当民族复兴重任的时代新人注入磅礴力量，让思政教育的真理光芒与职业教育的匠心精神交相辉映，共同谱写新时代职业教育铸魂育人的壮丽篇章。