湖南省教育学会“十四五”教育科研课题E-119线下活动

   湖南教育网（通讯员 黄冰，肖黄莉） 周末时光，书香润童心，科学启思维！6月27日，湖南省教育学会“十四五”教育科研课题组老师们走进凤溪书屋，利用休息时间为孩子们送上一堂精彩的《十万个为什么》整本书阅读公益课。沉浸式的科普共读，让孩子们跳出课本，在趣味探索中发现藏在日常生活里的万千科学奥秘。



课堂上，唐金芳老师以趣味生活问题巧妙导入，快速调动学生探究积极性。她依托精美课件，以独特的“屋内旅行”为主线，带领学生梳理全书脉络，从日常家居物件探寻科学知识，让孩子们真切感知生活处处皆科学。

为助力学生掌握科普阅读技巧，课堂巧用对比阅读教学法，通过科普文段与文学文段对照赏析，让学生清晰区分两类文体的特色，精准掌握科普文本阅读方法。课堂融入生活化素材与趣味“科普闯关”互动环节，围绕生活常见科学问题开展问答比拼，学生踊跃参与、积极思考，在轻松氛围中收获知识、锻炼思维。

同时，唐老师对比讲解不同版本书籍的特色，传授实用阅读提问技巧，引导学生养成留心观察、主动探索的好习惯。课后，同学们纷纷分享阅读感悟，畅谈学习收获。

此次周末公益共读课堂，是课题组教研成果的生动实践。老师们暖心延时陪伴，以趣味、高效的课堂形式激发学生科普阅读热情，有效提升学生阅读与思辨能力，丰富了课外阅读形式，助力家校村协同育人工作扎实开展。



责编：曾爱国
审核：岳卫东