涟源市政协编纂《烽火弦歌》再现湖南文化教育抗战图景

       
涟源地处雪峰山余脉，居湖南几何中心，是湖湘文化与古梅山文化的交汇之地。因为地处偏远，四面环山，交通闭塞，又非战略要地，在抗战初期烽火遍地的特殊年代里，这里仍然是一方宁静的港湾。抗战时期，因日寇南侵、“文夕大火”发生，既不是省城也不是县城的安化县蓝田镇（现为涟源市城关镇），成为外迁学校、机关、难民逃难的首选之地。据不完全统计，抗战时期，迁来涟源境内办学的外地学校达21所，外地和本地人士在涟创办学校13所。迁涟学校中，有国立交通大学唐山工学院和北平铁道管理学院，毛泽东主席的母校湖南一师范和省立一中、长郡联立中学、周南女中、明宪女中、明德中学、妙高峰中学、大麓中学、岳云中学、文艺中学等都迁到涟源办学，这些学校大部分为省内名校。不仅如此，当时国内唯一一所独立办学的师范学院——国立师范学院在这里创办。当年，这么多学校在蓝田这个偏僻小镇办学达七八年之久，很不寻常，在湖南乃至国内极为罕见。正因如此，王鲁湘在推介文章中情不自禁地写道：“涟源，以其一隅之地，不仅保存了湖南教育的火种，而且还延续了湖湘文化的文脉。”

       
通过阅读书籍，我们发现：一是许多文章中都不约而同地提到了“战时湖南文化教育中心”“全省抗战文化教育中心”“湖南政治文化中心”“湖南文教中心”等说法，证明抗战时期涟源的文化教育在湖南的地位是当时的人们所一致公认的。二是在当年迁涟的学校中，有着一个令人肃然起敬的教育家群体，如廖世承、茅以升、曹典球、胡庶华、任凯南、方克之、鲁立刚、乌干于、何炳麟等，当时他们绝大部分担任校长，有的担任董事长，在国家、民族危如累卵的烽火岁月，他们高举起“教育救国”的火炬，为学校殚精竭虑，有的还因病因劳累过世；三是当时的涟源名流荟萃，出现了一个庞大的著名学者群体。钱基博、钱钟书、李剑农、储安平、孟宪承、皮名举、郭一岺、高觉敷、朱有光、谢扶雅、骆鸿凯、马宗霍、张舜徽、周邦式、钟泰、刘佛年、汪德耀、李肖聃、周世钊等上百人，个个都是名重一时的大家，且著作等身，其中，钱基博当年在蓝田出版的《近百年湖南学风》、李剑农的《中国近百年政治史》现已编入了《湖湘文库》丛书，成为湖湘文化中两颗熠熠生辉的明珠。四是在涟就读学生中群星灿烂。据不完全统计，当年在涟就读学生中出了9位院士、1位荣誉学部委员、2名全国工程勘察设计大师，16位省部级领导，在大学担任校长或院长的更是多达数十位，特别是台湾，“教育部长”“中央大学校长”及十多所大中学校校长都是从国师走出去的，他们撑起了当时台湾教育事业的大厦。五是二十世纪国内考古学界重大发现之一——长沙子弹库楚帛书，其第一本研究著作《晚周缯书考证》就是长沙著名文物收藏家蔡季湘从长沙逃难来蓝田所作，这是现在的研究者不能绕过的一部著作；六是抗战时期，著名文化学者易中天家族的30多口人在六亩塘五车塘工作、生活过八年，央视曾于2013年年底来涟源拍摄专题片，后在央视《客从何处来》栏目播出；七是著名画家徐悲鸿夫人廖静文、当时与张爱玲齐名的著名作家张筑音都在迁到谭笃庆堂的周南女中就读过，而张筑音更在蓝田读书时期与国师筹备委员、教授袁哲相识相恋，组建家庭，2006年出版的《回眸一笑你倾城》一书中，有四章专门对他们在蓝田的婚恋过程进行叙述；八是杨开慧好友、毛泽东主席为其和词《蝶恋花·答李淑一》的李淑一在迁到桥头河的省立一中任教，因为不知丈夫所踪、思念丈夫（当时她尚不知道其夫柳直荀已于1932年牺牲），在为学生范读林觉民绝笔《与妻书》一文时，情不自禁号啕痛哭，引得全班学生跟着哭了一整节课；九是民国著名自由知识分子、著名政论家储安平教授于1940年11月携妻带子来国师任教，并在这里完成了他一生仅有的两部专著《英国采风录》和《英人、法人、中国人》。期间，储安平还在蓝田创办了袖珍书局，主编出版了《袖珍综合文库》，其中有其夫人端木露西所著《海外小笺》一书。

（储安平在涟源任教时的照片）

十是当时与冰心齐名、与冰心互称姐妹的中国现代著名女作家谢冰莹，从抗战前线回乡期间，在蓝田开展抗战宣传活动，为回应各界期待，她把自己的近期作品进行整理，在蓝田书报合作社出版了《冰莹近作自选集》。十一是文学名著《围城》的相当部分篇章是钱钟书以其来国立师范学院路途及其在国师任教经历为素材写就，书籍的大部分章节也是钱钟书在蓝田构思、酝酿的。杨绛先生在《记钱钟书与围城》一文说：“我认为《管锥篇》、《谈艺录》的作者是个好学深思的钟书，《槐聚诗存》的作者是个忧世伤生的钟书，《围城》的作者呢，就是个‘痴气’旺盛的钟书。”而著名文化学者王鲁湘认为：“这样三个钟书，就同时生活在1939年12月到1941年暑假之间不到二年的蓝田国师。如果没有这样的三个钟书，20世纪中国的学术史和文学史恐怕都要少掉很多味道，而把这三个钟书的味道煮烩出来的鼎灶，应该就是在钱钟书看来沉闷冗闲的湘中穷山中的蓝田。”

 

（钱钟书（前排右四）在杨家滩参加国师汪梧封教授结婚典礼时合影）

       
总之，迁涟学校在涟的办学历程，就是各学校师生在国家危亡、民族危急时刻的“教育救国”“文化救国”的历程，是战时湖南“文化教育救国”的一次伟大实践！抗战时期的涟源，不愧为抗战时期中国南方文化教育抗战救国小城！《烽火弦歌》一书的出版发行，对于研究抗战时期湖南文化教育史、加速湖南文化教育发展有着重要意义和作用。