迎光乡中学：同课异构展风采，教育均衡促发展

 中国教育新闻网  湖南讯（通讯员：周思琴）为进一步优化教学模式，提升教研活力，提高学科素养，12 月 18 日，思源教育集团“送教下乡”活动于迎光乡中学成功举行。围绕八年级地理“河流”课程，以同课异构形式展开教学交流，力促城乡教育资源共享，缩小教育差距。
 
迎光乡中学的袁辉老师率先授课，运用小组合作法，引导学生自主探究、合作交流，以深情歌唱将课堂氛围推向高潮，活力与创意兼具；思源学校的石瑛老师则以当地知名河流切入，借实地照片、图表具象化抽象概念，学生互动积极，兴趣浓厚。
 
观摩课后，进行了基于课例比较和改进的评课研课活动，授课教师分别结合新课标，从备课思路、教学过程、教学反思等交流了收获与体会。随后，与会教师聚焦新课标理念的落实情况，积极发言、各抒己见，在评课议课中不断碰撞出思维的火花，同时就“情境性任务目标如何确定”“整体性教学内容如何设计”“如何设计富有创意有效的教学活动”“如何落实过程性评价”等问题进行了深入研讨，营造了浓厚的教研氛围。 
 
校长罗克雄表示，这是提升教育质量的契机。此次“同课异构”教研活动为老师们搭建了一个展示自我、交流互动的平台，让老师们在交流研讨中对“三新”背景下的教育教学、落实高效课堂有了更多的思考，对未来的教学实践有了更清晰的认知，有效地促进了教师的专业成长。未来，学校将深化与思源等学校的合作，拓展学科交流范围，还将鼓励教师进修，提升专业素养，为区域教育均衡发展奋力前行，让优质教育资源惠及更多师生。
 
 责编 曾爱国
审核 岳卫东