小塘镇初级中学：树廉洁之风，建清廉校园

（通讯员：尧振宁 周炜佳）廉者，政之本也。清廉是学校的底色，开展清廉学校建设是建设良好教育政治生态，推动学校内涵发展的现实需求。小塘中学围绕“清廉政风、清净校风、清正教风、清新学风”工作目标，全方位、多层次扎实推进清廉学校建设，让廉洁之花绽放在校园的每一个角落。
一、党建引领 政治清明
坚持党建引领，常态化开展“三会一课”、组织生活会、民主评议会，党内各项组织生活正常规范、严肃认真；利用“主题党日+”活动，开展“学党章、学党史”主题教育活动，深入贯彻党的二十大精神，同时充分利用宣传栏、文化墙等载体设立清廉文化专栏，广泛宣传廉洁教育，传递廉洁思想，打造学校廉洁教育特色。

二、源头治理 行政清廉
加强领导班子建设，落实教师“一岗双责”，压实学校党组织全面从严治党主体责任和主要负责人的第一责任。健全学校行政管理组织架构及运行机构、重大事项决策机制和民主监督机制。加强对学校信息公开的指导和监督，不断提高校务公开制度化、标准化、规范化、信息化水平。落实党支部书记上清廉党课制度，坚持开展清廉课堂等形式多样的教育活动。

三、师德为先 教风清正
利用星期一夜校，带领全体教师深入学习贯彻《中共中央国务院关于深化新时代教师队伍建设改革的意见》，引导广大教师不断加强自身建设，提高道德修养、业务素质和教学水平，培养教师清廉从教的品质。开展“我的岗位我负责，我的工作请放心”演讲活动，教师们通过重温从教历程、朗诵师德故事，让廉洁的种子在心中生根发芽，持续营造风清气正的校园生态和育人环境。

四、五育并举 学风清新
以培养“请党放心、强国有我”的时代新人为着眼点，围绕培育和践行社会主义核心价值观，立足课堂，严格落实德育课程、把清廉文化教育融入教育教学全过程。通过国旗下讲话、主题班会、黑板报等形式，以第二课堂、劳动实践为载体，做到知行合一，将清廉文化建设融入学校发展全过程。以思政课程为突破口，拓展延伸课程思政内容，结合学科特点，强化学科渗透，深入挖掘教材中的清廉教育元素，强化思政育人功能，丰富清廉教育内涵。

五、厚植文化 校风清净
将廉政教育纳入学校管理，坚持开展“廉洁文化进校园”系列活动，让师生从中受到廉洁文化熏陶，进一步营造勤政廉洁、风清气正的文明风尚。以国防班教育为载体，歌颂爱国传统；学习前辈精神，锻炼自身意志，整个校园弥漫着浓郁的正能量氛围。

【责编 曾爱国  审核 岳卫东】